INFO.

주변주거지의 분절된 형상으로 기존도시의 켜 를 존중한다.
학습지원공간을 연결한 코리더 형성으로 학생들의 교류와 소통을 유도하고 과거의 닫힌 교실을 벗어나 다양한 기능을 수용하는 미래형 학습공간 형성하였다.
도시적 맥락을 고려한 배치계획으로 주변환경과 조화되는 배치로 가로에서의 정면성을 확보하고 녹지흐름을 고려한 외부공간 계획으로 개방감을 확보하였다. 접근현황을 고려하고 개방영역 설정으로 주민의 접근이 용이하고 영역의 분리를 통한 독창적인 학습영역을